《国际幼儿数学思维训练:5-6岁(第4阶)》适合亲子共读，也可作为幼稚园的课程。

《国际幼儿数学思维训练:5-6岁(第4阶)》是一套从韩国原版引进的幼儿数学启蒙和综合训练丛书。它融汇国际幼儿数学教育的前沿理念，揭秘幼儿数学教育的认识误区，主张多元互动，从小培养孩子的数学思维能力，全方位激发数学潜能，调动孩子学习数学的兴趣，开发智力。幼儿每天学习训练，轻鬆建立起初步的数学概念体系。

作者:(韩)三省出版社编辑部 译者:金善姬

第一周
星期一（训练121～训练122）钟錶的构成要素
星期二（训练123～训练124）整时
星期三（训练125～训练126） 判断整时间
星期四（训练127～训练128） 日程和时间
星期五（训练129～训练130）第一周综合训练
第二周
星期一（训练131～训练132）几时30分
星期二（训练133～训练134）判断几时30分
星期三（训练135～训练136）几时几分（1）
星期四（训练137～训练138）几时几分（2）
星期五（训练139～训练140） 第二周综合训练
第三周
星期一（训练141～训练142）日曆
星期二（训练143～训练144）月、日
星期三（训练145～训练146）月、日、星期
星期四（训练147～训练148）製作日曆
星期五（训练149～训练150）第三周综合训练
第四周
星期一（训练151～训练152）整理资料到表格里
星期二（训练153～训练154）统计表和统计图
星期三（训练155～训练156）货币的种类
星期四（训练157～训练158）货币的运用
星期五（训练159～训练160）第四周综合训练
答案