读书笔记摘抄新闻资讯《看完就用的超凡记忆术》读后感800字
书中一些方法对提高记忆有帮助。但文化差异导致对书中列举的事例在我看来不够生动，或许它们本身是非常生动的，只是我没能够理解。
书中有很好的观点：
在情感上我们都是完美主义者，倾向于凡事追求尽善尽美。因此，我们只看到自己有5%的时间没能找到钥匙，而没有看到自己有95%的时间找到了钥匙。
注意力是记忆力最重要的组成部分。甚至在你还没有开始学习记忆技巧之前，关注细节都能帮你解决许多记忆的烦恼。
幸运的人心胸开阔，善于观察事物，并能够抓住机会。
联想引导着我们的记忆，我们记忆中的一切都和某些东西有关。
通过五官感受，我们可以产生各种各样的联想。
如果你真的想记住什么，你必须在你的脑海中建立起强有力的、大胆而生动的画面。
有时候无论你怎么努力，都无法对即将学习的内容产生兴趣，这到底是怎么回事？这时，你必须人为地制造出一种好处。布拉格的首席拉比马哈拉尔，16世纪伟大的塔木德学者和神秘哲学家称之为“包糖衣”。你必须通过创造一些小的动力来激励你自己或你的学生。一些学者向我谈起，在他们小时候上课时，拉比会将一块巧克力放在教室前方希伯来字母表的旁边。如果他们能够正确回答老师的问题，就会得到一小块巧克力作为奖励。
保持谦卑，从意想不到的地方寻找兴趣，为你的生活注入激情。你的记忆力不但会提高，人们也会清楚地记得你是个了不起的人。
上课时不要什么都记。我知道，这么说令你很吃惊。然而，这没什么可说的。因为要一边听讲一边把讲师的话全部记下来，这是不可能的，因为根本不可能做到！这两个动作之间相互矛盾。听是被动的，而写是主动的。
的确，老师的话很重要，但不是每一句话都要记。我们忘了上课的目的——听讲。上课的关键不是记笔记而是听讲。
相比潦草飞快地记笔记，专心听讲、投入到迷人的课堂中更有意义也更有趣，记笔记只有助于打发时间罢了。记笔记让我们没时间吸收和记忆信息。