新人教版七年级生物下册《血流的管道----血管》教后反思

几经实践、反复研讨，本节课我依据“以学生为中心”的教学理念，努力实现“课堂因互动而精彩，学生因自主而发展”的教学目的。重视和体现学...[阅读全文]

2016-11-04

课改因学生而异---高中生物教学案例分析

一、背景授课时间：2010年4月二、授课班级：179班《基因控制蛋白质的合成》课改理念：课程改革强调以学生的发展为本，新课程的实施改变强调...[阅读全文]

2016-11-04

初二生物上册《基因的显性与隐性》教学反思

基因的显性和隐性的知识比较抽象，考虑到课标重难点和学生的心理特点，确定教学中心环节需要充分利用孟德尔豌豆实验现象，从豌豆杂交试验直...[阅读全文]

2016-11-03

八年级生物上册《第六节 鸟》教学反思

这节课的重点是通过同学的探究活动总结出鸟类适于飞行生活的特点。在进行授课的时候，我首先让同学们分组讨论制定相关的观察计划，然后通过...[阅读全文]

2016-11-03

初中生物中考复习课教学反思

中考命题的指导思想是注重考查学生的学习能力。一般来说就是考察学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力。中考试题表现出突出能力考查、...[阅读全文]

2016-11-03

生物中考三轮复习反思

三轮复习（5月下旬～6月中旬）：抓强化训练，是中考前的冲刺训练。1.主要进行学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练，并密切注...[阅读全文]

2016-11-03

生物中考复习反思：回归课本，梳理基础知识

现在距离中考的时间非常近了，在中考复习中，生物课还是要回归教材，回归到基础知识上来。一般老师在组织第一轮复习的过程中，都会有意识地...[阅读全文]

2016-11-03

初三生物二轮模拟考试试卷讲评

讲评目标：1、查漏补缺，解决学习中存在的问题，完善认知结构。2、提高学生审题，分析问题，解决问题的能力，总结解题方法和规律。3、训练...[阅读全文]

2016-11-03

充分发挥学生学习的主动性和积极性

传统复习课中存在的低效重复韵现象很重要的原因是由于复习课缺乏针对性，不了解学生的薄弱点和思维的误区，造成盲目重复。另一方面复习课知...[阅读全文]

2016-11-03

初三下册生物课教学反思1

在生物教学过程中，教师可采用多样化的教学手段，引发学生的学习兴趣，激发学生的求知欲望，使学生在学习过程中产生愉快的情绪，并且随着这...[阅读全文]

2016-11-03