细菌、真菌在生物圈中有促进物质循环的作用，是通过“碳循环和氮循环”两个过程的分析得出的。在生物圈中，物质是可以循环利用的，能把有机物分解成无机物归还到自然界中，依靠的是细菌、真菌等分解者的作用。在分析“碳循环和氮循环”的过程中，涉及的内容比较多，各部分之间也比较繁杂，运用流程图的方式可使学生较好的理解这两个过程，使繁杂的内容条理化、清晰化。
学以致用是课程改革中所倡导的原则之一，为使学生对所学的知识能够灵活运用，教学设计中设计了理论指导实践的例子，不仅倡导人们合理利用资源，还可增强环保意识。
关于生物圈中氮循环的知识，涉及到部分化学知识，学生尚未学习化学课程，存在较大的理解难度，教学过程中应适度简化过程，避免产生困惑。另外城市学生对于农谚和化肥知识的收集也存在一定难度。
【人教版七年级生物上册《细菌、真菌在生物圈中的作用》教学反思】相关文章：
与“人教版七年级生物上册《细菌、真菌在生物圈中的作用》教学反思”相关文章
新人教版七年级生物下册《血流的管道----血管》教后反思- 课改因学生而异---高中生物教学案例分析
- 初二生物上册《基因的显性与隐性》教学反思
- 八年级生物上册《第六节 鸟》教学反思
- 初中生物中考复习课教学反思
- 生物中考三轮复习反思
- 生物中考复习反思：回归课本，梳理基础知识
- 初三生物二轮模拟考试试卷讲评
- 充分发挥学生学习的主动性和积极性
- 初三下册生物课教学反思1
- 关注重要概念,纠正教学误区
- 复习课怎样让学生感兴趣
网友关注
精品推荐
- 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-梁莹
- 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-王吾琴
- 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-梅艳丽
- 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-张惠杰
- 小学语文五年级下册苏教版 第7集 你了解唐宋八大家之一苏轼吗？跟老师一起学习吧
- 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-李书鸽
- 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-合肥市
- 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-鄂添
- 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-曹霄霄
- 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-宋念念
分类导航
- 精品推广